Центр «Начинаем говорить»

Помогаем детям дошкольного возраста начать говорить и развиваться

Если ваш ребенок не говорит, говорит мало или его речь сильно отличается от сверстников — вы пришли по адресу.

Наши контакты

О центре

Центр «Начинаем говорить» специализируется на помощи детям дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речевого развития: РАС, алалия, дизартрия, синдром Дауна и другие сложные случаи.

Мы не ждем «возрастной нормы» — мы действуем. Наша команда помогает детям, с которыми сложно установить контакт, для которых стандартные методы не работают.

Мы объединили ключевые направления коррекции развития:

  • АВА-терапия — формирование желаемого поведения и учебного настроя;
  • Нейропсихология — диагностика и развитие высших психических функций;
  • Логопедия и дефектология — запуск и коррекция речи.

Наша цель — запустить речевую деятельность, работая с причиной, а не со следствием.

О центре

Для кого наши услуги

Задержка речи

Дети, которые не говорят или говорят мало для своего возраста.

РАС и алалия

Помощь детям с расстройствами аутистического спектра и алалией.

Синдром Дауна, ЗПР

Коррекционные занятия с учетом особенностей развития.

Нарушения чтения и письма

Коррекция дисграфии, дислексии, трудностей школьного обучения.

Логопед: от первых слов до уверенной речи

  • Диагностика речевого развития;
  • Запуск речи у неговорящих детей (алалия, ЗРР);
  • Постановка и автоматизация звуков ([р], [л], [ш], [с]);
  • Развитие словаря, грамматики, связной речи;
  • Коррекция дисграфии и дислексии;
  • Подготовка к школе;
  • Консультации для родителей.

Когда стоит обратиться:

  • Ребенок не говорит или говорит мало;
  • Неразборчивая речь, искажения звуков;
  • В 4–5 лет не выговаривает сложные звуки;
  • Ошибается в падежах, предлогах;
  • Есть трудности с чтением и письмом.

Наша цель — сделать речь ребенка четкой, грамотной и свободной.

Нейропсихолог: умный подход к развитию

  • Диагностика внимания, памяти, мышления, речи и моторики;
  • Выявление сильных и слабых сторон нервной системы;
  • Программа коррекции с двигательными и когнитивными упражнениями;
  • Сенсомоторная коррекция — развитие через движение;
  • Развитие межполушарного взаимодействия;
  • Формирование контроля поведения и эмоций;
  • Рекомендации для родителей.

Консультация будет полезна, если:

  • Ребенок невнимателен, рассеян, быстро устает;
  • Есть трудности с чтением, письмом или запоминанием;
  • Медлителен или чрезмерно активен (СДВГ);
  • Нарушена координация, плохой почерк;
  • Есть особенности развития (ЗПР, РАС).

Наша цель — укрепить слабые звенья мозга и помочь ребенку раскрыть потенциал.

АВА-специалист: шаг за шагом к коммуникации

Основные направления работы:
  • Диагностика и оценка речевых навыков;
  • Разработка индивидуальной программы коррекции;
  • Развитие функциональной речи — от звуков до фраз;
  • Формирование ключевых коммуникативных умений:
    • Просить (манды);
    • Называть предметы (такты);
    • Повторять (имитация);
    • Отвечать на вопросы (интравербальные навыки);
Работа с родителями:
  • Обучение методам АВА-терапии для домашних занятий;
  • Консультирование по управлению поведением;

Когда нужен АВА-специалист:

  • Ребенок не говорит или говорит мало;
  • Есть диагноз РАС;
  • Испытывает трудности в общении.

Цель — сформировать базовые навыки общения и подготовить почву для речи.

Контакты

г. Ростов-на-Дону, проспект М.Нагибина, д. 45